为深入学习全国教育工作会议精神，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，充分展示我院教职工良好的社会形象，促进教育行风建设，我工会决定在全体教职工中开展以“争当师德模范，树立师表形象”为主题的“168爱生行动计划”，特制定实施方案。

一、指导思想

开展“168爱生行动”是以“三个代表”重要思想和党的科学发展观为指导，以《教师法》、《中小学教师职业道德规范》为依据，结合上级工会要求，引导全体教职工爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，尊重家长，廉洁从教，为人师表，不断树立良好的教师职业形象，不断提升自身的人格魅力和职业素养。

二、组织领导

组  长：顾斌

组  员：各部门负责人

三、活动对象

学  生：贫困生、学困生、问题生（后进生）;

教  师：全体教师（以党员、班主任、四十岁以下青年教师为主）。

四、活动内容

“168”爱生行动是指：

1 —— 学校每一位教师结对帮助1名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难）；

6 —— 每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次；

8 —— 每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次。

对学困生、贫困生、留守儿童、外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，从心灵上关爱，学习上帮助，经济上资助，生活上照顾，切实帮助他们解决实际困难，促进他们身心健康发展。

五、活动实施

1.“168”爱生行动采取由学校党支部统一领导，学校工会发动与组织实施。

2.重视对“168”爱生行动的过程管理。“168”爱生行动事迹突出、感人，得到同行、学生或家长认可的，给予表扬和奖励；有下列情形之一的，活动考核一票否决：经查实，有体罚或变相体罚学生的，搞有偿家教的，个人推销教辅材料营利的。

一是定期检查、督促活动进展情况并及时汇总台账资料；

二是提倡教师自行记录每次行动的时间、地点、对象、活动内容、活动效果，记载教师的帮扶心得、体会、感想等；

三是对“168”爱生行动中涌现的先进个人和典型事例，及时通报，大力宣传；

四是不断创新“168”爱生行动的形式，通过召开教师座谈会、学生与家长座谈会交流经验，听取意见和建议。

六、具体流程

1.认真制定“168”爱生行动实施方案。做好宣传发动工作，尽可能地动员组织教师特别是青年教师参加此项有意义的活动；

2.教师自愿报名填写《168爱生行动志愿书》，学校工会负责整理、汇总，并通过一定方式在一定范围内公布；

3.教师自觉履行“168”爱生行动各项要求，有较完整的工作记载，内容真实。

 二○一二年九月