第二届“优美教室 温馨宿舍”文化评比活动
一、指导思想
为进一步贯彻落实“阳光校园”文化建设,彰显我系专业特色,提高师生的审美观、拓宽知识面,深化校园文化建设品位,为师生创建舒心愉悦的工作、学习和生活环境,以从分发挥学生想象力、创造性和团结合作精神,养成良好的学习习惯和生活习惯,特举办第二届“优美教室 温馨宿舍”文化评比活动。
二、总体要求
1、精心策划,让教室内的每一块墙壁、每一个角落突显班级的温馨、和谐、优美、整洁、富有人文性、教育性、艺术性、专业性、活力的教室环境,实现环境育人作用;
2、宿舍合理规划,整体氛围感觉舒适,温馨,内容健康,积极向上,并能适时体现出创新的个性,尽量多为手工创作。
3、每个宿舍以“温馨宿舍”为主题,集体名义制作一张精美手抄报。
4、充分调动学生参与的积极性,使学生在建设班级文化中锻炼能力,受到教育。
三、评比对象:全系所有班级、所有宿舍。
四、实施原则:整洁、温馨、和谐、特色、专业
五、具体评比项目内容
1、优美教室评比内容:
评分总项目 |
评分细则(总分100分) |
分数配比 |
教室卫生、物品布置(30分)
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1)教室走廊地面整洁,无污渍。 |
5 |
2)桌椅无损坏,摆放合理,排列整齐横竖对齐成直线,桌面乱涂乱画,学生抽屉无杂物。 |
5 |
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3)讲台(控制台)物品放置整齐,无杂物,无积灰,面上清洁。 |
5 |
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4)前后门、窗台、墙裙、黑板、电器开关等无积灰、无蜘蛛网。 |
5 |
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5)清洁工具干净,整齐摆放在墙角,垃圾及时清理。 |
5 |
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6)教室玻璃明亮,窗帘整洁统一挂放,教室内外无乱张贴,清理过时的张贴物品。 |
5 |
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教室文化氛围布置(60分) |
1)黑板报:主题鲜明,书写规范漂亮、图案精美、设计优化、图文并茂、具有较强的教育性和欣赏性。维护完好。 |
10 |
2)班务栏:课程表、作息时间表、轮值表排列张贴,整洁完好。 |
10 |
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3)积极营造浓厚的班级文化,充分利用教室展板、空白墙面,做到让“墙壁说话”,让“墙壁”成为“无声的导师”。 |
10 |
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4)与班级特色文化统一:包含班风、学风、班训等,渲染班级文化特色文化氛围 |
10 |
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5)根据班级实际情况,用不同的栏目展示,体现班级的个性化布置和班级特色。 |
10 |
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6)体现班级专业特色 |
10 |
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整体效果(10分)
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整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感,积极向上、富有特色与活力。 |
10 |
2、“温馨宿舍”布置评比内容
评分总项目 |
评分细则(总分100分) |
分数配比 |
寝室装扮(60分)
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1)内容健康,积极向上,大方得体,美观,色调搭配和谐,体现学生青春朝气,独特个性; |
10 |
2)布置要有创意,有特色,规划合理; |
10 |
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3)富有文化气息,精神内涵 |
10 |
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4)提倡有宿舍口号、有宿舍名称,贴在宿舍门玻璃上(名称优雅,积极向上 |
10 |
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5)将规范的值日安排表、宿舍管理条例、“十不准”、“十严禁”等规定张贴于明显位置 |
10 |
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6)体现环保节能主题能给人以舒适、温馨感 |
10 |
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卫生情况(40分) |
1)阳台门窗干净、阳台窗台无杂物且保持干净。 |
10 |
2)地面整洁,不存在卫生死角 |
10 |
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3)床上用品,鞋子、热水瓶、卫生工具等摆放整齐摆放规律整齐。 |
10 |
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4)浴室及卫生间干净,室内无异味。 |
5 |
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5)整体整洁有序,床位无私自移动,空床及空调内外机上无杂物 |
5 |
注意事项:
1)不得破坏、移动或变更寝室原有的设施,不得人为造成安全隐患。
2)讲究整体形象统一、和谐,有利于创造良好的学习气氛。
3)尽量是手工制作,不提倡用现成的工艺品。反对铺张浪费,花最少的钱,创造出最好的效果。
4)不许订钉,床、桌椅不可调换位置
5)若发现大功率等违禁品,取消评选资格
4.“温馨宿舍”手抄报评比内容
1)体现“温馨主题”,内容符合主题要求
2)颜色搭配和谐,体现美感和个性
3)符合宿舍团队创作的精神
六、评比时间: 12月17日-12月25日
七、奖励办法:
优美教室:一等奖 1个 (奖状+奖品)
二等奖3个 (奖状+奖品)
三等奖6个 (奖状+奖品)
温馨宿舍: 一等奖 3个(奖状+奖品)
二等奖 6个(奖状+奖品)
三等奖 9个(奖状+奖品)
“温馨宿舍”手抄报评:
一等奖 4个(奖状)
二等奖 8个(奖状)
三等奖 12个 (奖状)
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